福州大學(xué)使用同林臭氧發(fā)生器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，關(guān)于強(qiáng)化光催化臭氧化降解有機(jī)污染物的方法ZnO改性TiO2納米復(fù)合材料。

福州大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)大學(xué)。

 

學(xué)校擁有福州旗山、怡山、銅盤和廈門集美、鼓浪嶼以及泉州泉港、晉江等多個校區(qū)，占地7000余畝。辦學(xué)主體位于旗山校區(qū)，現(xiàn)有公共用房總面積123余萬平方米，運(yùn)動場地16余萬平方米。固定資產(chǎn)總值36億余元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值12億元。圖書館藏書333萬冊，電子圖書336萬冊。

 

學(xué)校設(shè)有19個以全日制本科生和研究生培養(yǎng)為主的學(xué)院以及1個獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科群1個、國家重點(diǎn)學(xué)科1個、國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個、省級優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺5個、省級特色重點(diǎn)學(xué)科6個、省級重點(diǎn)學(xué)科26個。化學(xué)、工程學(xué)和材料科學(xué)3個學(xué)科進(jìn)入國際ESI學(xué)科排名前1%。共有博士后流動站11個，一級學(xué)科博士點(diǎn)11個、二級學(xué)科博士點(diǎn)2個（不含一級學(xué)科覆蓋），一級學(xué)科碩士點(diǎn)39個、二級學(xué)科碩士點(diǎn)4個（不含一級學(xué)科覆蓋）、專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(其中工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)含22個工程領(lǐng)域)，本科專業(yè)84個。

 

 實(shí)驗(yàn)摘要

用于廢水處理的高級氧化工藝（AOP）因其高效而備受關(guān)注能夠破壞持久和有毒的有機(jī)化合物。在這項(xiàng)研究中，我們報(bào)告了一種簡單的浸漬 - 煅燒法制備ZnO改性TiO2（Zn-TiO2）納米復(fù)合材料并用其制備降解水中有機(jī)污染物的催化劑。結(jié)果表明，7at％Zn-TiO2表現(xiàn)出更好的效果光催化，催化臭氧化和光催化臭氧化的性能優(yōu)于純TiO2由于其較豐富的表面羥基和較高的光生電子孔分離效率對水楊酸（SA）在UV / O3 / 7at％Zn-TiO2中的總有機(jī)碳（TOC）去除效率較高比在UV / 7at％Zn-TiO2和O3工藝中的總和，表明光催化之間的協(xié)同效應(yīng)和臭氧化。機(jī)理研究表明，活性物質(zhì)如H2O2，h +，％OH，％O2 - 和1O2負(fù)責(zé)SA降解。同時，鑒定了SA礦化的中間體通過HPLC-MS及其礦化途徑提出。可重復(fù)使用性測試驗(yàn)證了7at％Zn-的高穩(wěn)定性TiO2在光催化臭氧化過程中，催化劑可以在寬pH范圍的水溶液中應(yīng)用解決方案從3.5到10.0。這項(xiàng)工作提出了易于獲得的Zn-TiO2納米復(fù)合材料的新應(yīng)用并可能推動光催化臭氧化方法的水凈化。